2026 年，中国工农红军长征胜利迎来九十周年。九十年前，心怀信仰的革命先辈以双脚丈量万里山河，以意志抵御千难万险，在枪林弹雨中踏出挽救民族危亡的希望之路，铸就了“不怕牺牲、坚韧不拔、团结奋进、敢于胜利” 的长征精神。岁月流转，长征的硝烟早已散尽，但这份精神瑰宝穿越时空、历久弥新，成为中华民族精神血脉中不可或缺的部分。

　　作为深耕小学教育一线的教师，在日常教学中我常发现一个现实困境：问及小学生 “什么是长征”，多数孩子一脸茫然；提及 “长征精神”，更是无从谈起。在物质生活富足的新时代，新一代小学生是否有必要了解长征、学习长征精神？答案毋庸置疑 —— 不仅必要，更需常态化、系统化开展培育。这既是小学教育立德树人的根本要求，也是传承红色基因、培育时代新人的必由之路。

　　以榜样为引领，让长征精神融入言传身教

　　“学高为师，身正为范”，小学教师的言行举止，对学生有着潜移默化的深远影响。传承长征精神，教师首先要成为长征精神的坚定践行者和忠实传播者。在课堂教学中，我们当以饱满的热情，向学生传递革命先烈的理想信念，用自身对长征精神的理解与感悟，感染每一颗童心；在日常生活里，以身作则直面工作难题，以坚韧不拔的意志做好本职工作，以团结协作的态度与同事携手共进，以耐心爱心对待每一位学生，像红军战士关爱战友一般守护孩子成长。

　　同时，着力培育学生中的 “红色小榜样”，鼓励他们主动传承红色文化、践行长征精神，让 “人人学榜样、个个传精神” 的良好氛围在校园蔚然成风，让长征精神在言传身教中代代传递。

　　以课堂为阵地，让长征精神融入知识传授

　　课堂是红色教育的主渠道，需打破学科壁垒，将长征精神与语文、美术、音乐等学科深度融合，让红色教育贯穿教育教学全过程。小学生以具象思维为主，抽象理解能力较弱，摒弃空洞说教，立足课堂、扎根生活，以 “具象化、生活化、体验式” 的方式开展教学，才能让长征精神可触、可感、可践行。

　　在语文课堂，讲述长征故事、诵读红色诗词，让孩子在文字中感受红军战士的坚定信念；在美术课堂，引导孩子绘制长征场景、创作红色主题画作，用画笔勾勒长征精神；在音乐课堂，教唱《长征组歌》等红色歌曲，让旋律传递革命情怀。通过多学科融合，让学生在知识学习中感悟长征精神，铭记革命历史、缅怀革命先烈，锤炼意志品质，养成团结友善、勤俭节约的优良品格，为一生成长筑牢思想根基，真正扣好人生第一粒扣子。

　　以故事为桥，让信仰种子扎根童年心田

　　长征的胜利，是信念的胜利。雪山草地间的坚守、枪林弹雨中的无畏，皆源于红军将士对光明的向往、对人民的赤诚。小学教育中，我们不空谈信仰，而是以 “半条被子”“军需处长”“飞夺泸定桥” 等鲜活故事为载体，让孩子读懂 “坚守” 与 “奉献” 的内涵。

　　课堂上，讲述长征路上的少年英雄事迹，分享战士们饥寒交迫仍高唱战歌的乐观精神，让孩子明白今日幸福生活的来之不易；班队会、诵读课、红色情景剧等活动中，将 “爱党、爱国、爱人民” 转化为具体情感体验，让孩子从小树立 “为中华之崛起而读书” 的朴素志向，把个人小梦想融入国家大未来，让信仰的种子在童年心田生根发芽。

　　以实践为径，让坚韧品格融入成长日常

　　长征精神最动人的底色，是不畏艰险、百折不挠。当下的小学生多成长于温室环境，缺乏直面挫折、攻坚克难的勇气与能力，而 “坚韧不拔、永不言弃” 的品格，正是他们成长路上最需要的养分。

　　小学生的成长之路虽无枪林弹雨，却有学习难题、习惯养成、挫折考验 —— 一道解不出的题、一次不理想的测试、一场坚持不下来的锻炼，都是他们的 “雪山草地”。作为教师，我们需将长征精神转化为成长方法论：遇到难题时，像红军攻克天险一样迎难而上；坚持锻炼，像战士跋涉千里般磨砺意志；认真做事，以革命先辈严守纪律的态度严于律己。让学生懂得，人生如长征路，唯有不畏艰难、奋勇前行，才能在学习中克服难题、在生活中直面挫折，锤炼坚韧意志，筑牢成长根基。

　　以团结为帆，让友善温情浸润童年时光

　　长征的胜利，是同心同德、守望相助的胜利。过草地时战友分食口粮的温情，行军途中彼此搀扶扶持的坚守，这份团结让队伍走出绝境。小学是集体生活的起点，我们需引导孩子将 “团结互助” 从口号转化为行动。

　　课堂上，讲述长征中的团结故事，让孩子体会团结的力量；校园里，营造互帮互学、文明友爱的氛围，鼓励同学主动伸出援手、共同担当班级事务、小组协作攻坚克难。让孩子明白 “一个人可以走得快，一群人才能走得远”，在集体中学会团结协作、懂得感恩珍惜、勇于承担责任，明辨是非、崇德向善，成长为品德高尚、行为端正的合格公民，让长征精神中的团结内核在当代校园生动实践。

　　以使命为灯，让少年接力新时代长征路

　　九十年薪火相传，九十年精神永续。长征精神早已融入中华民族的精神血脉，成为激励一代又一代人奋勇前行的精神旗帜。少年强则国强，少年有志则国兴，对小学生而言，学习长征是铭记历史、不忘初心的成长起点，是磨砺意志、锤炼品格的重要途径，更是传承红色基因、扛起时代使命的必然要求。

　　我们告诉孩子：新时代的长征，无需枪林弹雨，却需要知识、本领、品格与担当。引导孩子从小爱学习、爱劳动、爱科学，练好过硬本领，长大后成为建设祖国的有用之才，让长征精神在新时代接力传承。

　　愿以师为炬，以长征精神为指引，把信仰的种子、奋斗的力量、团结的温度、担当的自觉，播撒在每一个孩子心中。愿每一颗童心都被红色照亮，愿每一位少年都以精神为帆，在新时代的长征路上勇敢前行、茁壮成长，用青春答卷书写属于新时代青少年的责任与担当，让长征精神在新时代绽放新的光芒。